由中国文物报社主办的“第四届文博社教案例宣传展示活动”自2025年5月启动后，我馆报送的两部社教案例从243个候选项中脱颖而出，并在10月28—29日的终选会中喜获嘉奖。其中，“科学精神及科学家精神宣讲活动——成理人的爱国情”被评为“宣传讲解类”优胜案例，“自然与人文的结合——‘小龙人’科普剧场”被评为“主题展演类”优胜案例。
两项案例的主要负责老师在终选会上，以详细的图文数据资料为支撑，向与会专家和同行做了深度汇报，展示了成都自然博物馆（成都理工大学博物馆）在自然人文科普教育方面的特色、亮点和成效。
成理人的爱国情——科学精神及科学家精神宣讲活动
2021-2025 年，我馆科普教育室罗德燕老师围绕“科学家精神宣讲”核心主题，依托四极石标本、合川马门溪龙化石等特色资源，针对中小学生开展了系列科学家精神宣讲活动。期间累计举办宣讲活动 48 场，覆盖 1.5 万余人次，形成了“标本阐释—故事讲解—精神凝练” 的标准化课程开发流程。
在宣讲活动设计上，结合中小学生认知规律，采用“具象化标本引入—历史场景化故事展开—价值化精神提炼”的逻辑，将地学领域的重大科研事件（如珠峰地质考察、南极科考、北极地质成因研究、西太平洋深海勘探）转化为科学家精神宣讲的内容，打造出兼具趣味性与教育性的科普品牌活动。
自然与人文的结合——“小龙人”科普剧场
2016—2025年，我馆科普教育室胡芳老师开发了《侏罗纪最大恐龙评比大会》、《碳元素的亿年旅行》等10部科普剧，其中10分钟科普剧9部，20分钟的科普剧1部，内容涵盖了地质学、古生物学、现代生物学、环境保护等领域。博物馆招募了120余名小学生和大学生志愿者进行培养和演出，在成都市中小学、社区和馆内共演出226场，观众总计22570人次。
科普剧多次参加四川省暨成都市科技活动周的展演，得到了成都市科技项目和国家自然科学基金项目支持，被评为“2023年度全国科普基地优秀案例”。2024年5月16日，《人民日报》对此做了报道——《大学校园边有了自然科普剧场》。 2024年，成都市科技局将“小龙人”自然科普剧场评为“2024年度科普活动”。
我馆两项社教活动荣获第四届文博社教案例宣传展示活动优胜案例，是对我馆科普教育工作的肯定和支持，更是对未来发展的鞭策与鼓励。博物馆将继续打造精品的文博品牌案例，将其注入更多的知识养料和时代元素，不断打磨细节，扩大影响，加强创新，将“自然+文化”的特色科普活动做大、做强，为推动我国文博事业的发展贡献新的更大的力量。
“科学精神及科学家精神”宣讲活动
“小龙人”自然科普剧场
