在第 34 个国际残疾人日来临之际，为响应 “促进残疾包容性社会，推动社会进步” 的年度主题，12月6日，博物馆科普教育室特别策划《相遇宝石》主题科普活动，邀请成华区爱慧特殊儿童及其家属共105人共同走进宝石的科学世界。通过科普讲座、亲手串珠、展厅研学三大环节，让科学之美触手可及，用温暖与专业为特殊需求家庭打造了一场兼具知识与趣味的探索体验。

一、科普讲座：解锁宝石的 “硬核” 与浪漫

活动伊始，罗德燕老师以“地球孕育的美丽瑰宝”为开篇，为参与活动的特殊孩子及其家庭带来生动易懂的宝石科普讲座。考虑到特殊孩子的接受需求，讲座特别增加了实物观察与讲解，将复杂的珠宝知识转化为鲜活生动的语言：从钻石形成于地球深部高温高压环境的 “成长历程”，到红宝石 “鸽血红” 色泽背后的矿物成分奥秘；从珠宝需具备的“瑰丽、耐久、稀有”三大核心特质，到珊瑚、珍珠等有机宝石，罗老师用通俗的语言与丰富的案例，层层揭开宝石的神秘面纱。

二、动手串珠：打造专属 “宝石” 记忆

为让特殊孩子及其家庭深度参与，活动特别设置“手工串珠DIY”环节。工作人员提前优化了操作工具与流程：首先布置了温馨的课堂环境、适合孩子身高的课桌、防止珠宝滚落铺的绒布；其次，准备了穿孔较大的形状各样的串珠、加粗弹性线。最后，大家在大学生志愿者的协助下，从“选珠布局”开始构思设计串珠艺术形象，到把一颗颗小小的珠子在手中串联，逐渐变成独一无二的手链。

“以前总觉得宝石离自己很远，今天亲手做了‘宝石’手链，特别有成就感！” 一位小朋友举起完成的作品，脸上满是笑容。特殊儿童的家人们也纷纷参与其中，协助特殊孩子穿线、固定，在协作中增进情感，让手工创作不仅成为技能的锻炼，更成为温馨的亲子时光、家庭互动时刻。

三、展厅研学：近距离感受宝石之美

活动最后，大家在老师的引导下走进博物馆矿产资源厅的珠宝展区，开启 “宝石探秘”之旅。展厅内，大家近距离观察天然钻石、红蓝宝石、翡翠等珍贵展品，通过老师的讲解和学习单的使用，大家感受到不同宝石的特点。“以前只能在电视上看宝石，今天能亲手摸、仔细听，终于知道宝石为什么这么珍贵了！” 一位家长高兴地跟老师表达自己的开心。展厅内，大家或驻足聆听，或通过互动装置观察，或与同伴交流心得，每一个认真探索的身影，都彰显着对科学与美的向往。

此次以《相遇宝石》为主题的国际残疾人日科普活动，不仅为特殊孩子及其家庭普及了地质科学知识，更通过对活动环节的精心设计与温暖的服务，让他们感受到社会的关怀与科学的魅力。未来，博物馆将持续关注有特殊需求群体的科普需求，推出更多适配性强、互动性高的特色活动，用专业与温度搭建起通往科学世界的桥梁，助力构建更加包容、平等的社会环境，让每一个人都能共享科学发展的成果，在探索中收获知识与快乐！