暖光护航“星星的孩子”——我校博物馆获颁公益荣誉证书

近日，成都理工大学博物馆收到了一份特殊的荣誉——由成华区爱慧特殊儿童关爱中心颁发的荣誉证书，对博物馆在2025年“阳光蓓蕾工程”社区融入服务项目中的大力支持与积极参与表示感谢。这不仅是对博物馆积极参与公益活动的认可，也见证了博物馆科教老师以专业与温情，为孤独症儿童搭建社区融入桥梁的暖心实践。

“阳光蓓蕾工程”是成都市聚焦孤独症儿童群体（也被称为“星星的孩子”）的重要公益项目，旨在通过多元化社区服务，帮助他们走出封闭、适应社会，同时为孤独症患儿家庭提供支持。成都理工大学博物馆作为具有自然科普与社会教育功能的公共空间，积极响应项目号召，依托自身资源，为孤独症儿童及家庭设计了一系列针对性强、体验友好的科普活动。

针对孤独症儿童对环境敏感的特点，博物馆科教团队提前数月精心筹备，全面优化活动流程与参观路线。活动现场，经验丰富的社教老师与志愿者采用简洁生动的语言与直观形象的展示，带领孩子们探索矿物与珠宝的奥秘——从多彩的矿物晶体到璀璨的珠宝，从绚丽的变彩效应到常见宝石的辨识，孩子们在耐心引导下逐步放松，通过观察、触摸与感知，渐渐融入环境。活动还特别设置了互动体验环节，在志愿者陪伴下，孩子们动手尝试珠宝串珠，从大动作到精细动作的过渡，从科学认知到手作实践，在趣味中锻炼动手能力与社交意愿。不少孩子逐渐敞开心扉，主动与同伴、老师分享喜悦。

“以往带孩子出门总担心环境不友好，没想到博物馆能考虑得这么细致。看着孩子能够专注地听讲解、开心地做手工，还主动跟志愿者表达友好，我真的特别感动。”一位参与活动的家长表示，这样的科普活动不仅让孩子感受到了自然科学的魅力，也让家庭收获了走进公共空间、融入社区的信心。

博物馆相关负责人表示，作为社会教育的重要阵地，博物馆始终践行“包容、共享、普惠”的价值观，努力让更多有特殊需要的孩子与家庭享受文化服务。此次参与“阳光蓓蕾工程”，是博物馆融合自然科普与公益关爱的积极尝试。未来，博物馆将继续深化特殊群体服务，完善无障碍设施与活动设计，打造更适配的科普品牌，让文化温暖每一段成长旅程。

一纸证书，是一份肯定，也是一份期许。博物馆以爱心与专业，为孤独症儿童的社区融入之路点亮一盏暖灯，也为公共文化机构参与公益、促进社会包容提供了生动范例。愿更多力量携手同行，让“星星的孩子”在理解与关爱中，自由探索世界，绽放独特光芒。

暖心科普现场

感谢证书