2026年4月22日是第57个世界地球日，今年中国的活动主题是：“珍爱自然资源，守护美丽中国”，聚焦自然资源保护和生态修复。国际地球日网络提出的全球主题为“OurPower, Our Planet”（我们的力量，我们的星球），倡导清洁能源使用，减少化石燃料依赖。
成都自然博物馆（成都理工大学博物馆）结合世界地球日的主题，开展了形式多样、主题突出的系列科普活动，共七大类14场。通过展览和讲座进校园和社区、科普课堂、国内外专家讲座、科普剧表演等形式，把关于地球的兴衰变迁的地学历史故事传播到各个地方，让各群体的民众更加了解和热爱人类共同的家园——地球。约12849人次参与了活动。
一、科普进校园：体会地球远古生物的美丽和悠久
（一）科普讲座走进新都一中
4月10日，成都理工大学博物馆志愿者、四川省诗书画院在职画家、三级美术师罗婧文走进新都一中，为约250名师生带来科普讲座——《中国画笔下复活的古生物——地质学的神笔马良》。
罗婧文拥有跨界艺术家的双重专业背景，多年来深耕矿物颜料、古生物艺术研究，发表跨学科研究论文与作品10 余篇。在讲座中，罗婧文从地质年代出发，拆解三叠纪、侏罗纪、白垩纪的恐龙世界，讲解恐龙分类、化石形成全过程。她分享了如何用传统中国画技法，还原恐龙形态与史前环境，以《龙行中国：古生物学家与恐龙研究故事》、《恐龙研究在中国》等作品为例，阐述如何用艺术讲好中国科学家的故事。
罗婧文揭秘敦煌、云冈、克孜尔等亚洲石窟的矿物颜料地质来源，讲解赤铁矿、孔雀石、青金石等矿物色彩特性，让同学们读懂 “壁画千年不褪色” 的科学原理，感受大地美学与传统艺术的深度联结。罗婧文现场还展示了恐龙门神、恐龙手提袋、主题丝巾等趣味文创，生动启发同学们的艺术创意与动手实践能力。
本次艺术讲座打破艺术与科学的边界，让同学们在欣赏传统绘画之美的同时，学习地质、古生物知识，培养跨学科思维与创新能力，为第二十一届校园文化艺术节增添了独特而厚重的科学艺术色彩。
（二）科普活动走进平武县七一龙安中学
4月23日下午，“生命演化之旅”科普活动在绵阳市平武县七一龙安中学校园内举行。此次活动由博物馆与四川小河沟自然保护区管理处联合举办，约800名师生参与了此次活动。
博物馆副馆长潘东菁在开场仪式上致辞，她鼓励同学们敬畏自然、重视生态保护，积极参与到守护地球家园的行动中来，引发了在场师生的强烈共鸣。
作为活动的重头戏，博物馆的陈蓉老师为初二年级约140名同学带来了一场题为《地球形成与生物演化》的主题科普讲座。讲座以通俗易懂的语言，配合生动的图文和视频资料，将地球数十亿年的沧桑巨变和生命从无到有、从简单到复杂的宏大演化历程娓娓道来。通过互动提问，不断激发同学们的思考，带领大家完成了一次穿越亿万年的时空旅行，现场气氛热烈。
讲座结束后，同学们分批次有序地参观了标本和展板展示区。博物馆此次共展出了18块涵盖生命起源、恐龙时代、人类演化等主题的科普展板，并带来了20件珍贵的古生物化石标本以及科普绘本、图册等。
在展示区，始祖鸟（模型）、恐龙蛋、菊石、三叶虫、东方剑齿象象牙、硅化木等标本前围满了好奇的学生。博物馆的工作人员在一旁进行专业讲解，耐心解答同学们关于“化石是怎么形成的？”“恐龙真的像电影里那么大吗？”等各种问题。面对真实的远古生命遗迹，同学们惊叹不已，对生命演化的奇妙与漫长有了更直观、更深刻的感受。
博物馆将科普资源与自然保护区的一线经验相结合，为青少年搭建起开阔视野、启迪思维的平台，将敬畏自然、珍爱地球的种子播撒进年轻一代的心中。
（三）科普活动走进巴中中学和南江中学
4月30日，在成都理工大学校长许强的带领下，成都理工大学“双高协同育人”活动在巴中大地温情展开。
成都自然博物馆（成都理工大学博物馆）携珍贵化石标本24件、图文展板18块及禽龙恐龙标本模型1件，先后来到巴中中学与南江中学，为两校学子带来了一场集知识性、趣味性与互动性于一体的地学科普盛宴，当日参与师生约1万人，形成了“名师讲座启智+实物科普润心”的立体化育人格局。
上午在巴中中学，精心布置的科普展台前人头攒动。一块块跨越亿万年时光的古生物化石、一件件记录地球变迁的岩石矿物标本，在专业老师的生动讲解中“活”了起来。
学生们簇拥在展台周围，好奇地观察着恐龙蛋化石，惊叹于海百合化石的完整，更被现场装架的禽龙标本所震撼。在活动现场，不少学生围绕标本认真观察、踊跃提问，有的学生还拿出笔记本仔细记录展板上的科学知识。
当日下午，在南江中学，同样精彩的科普展览再度上演。老师们将地球46亿年的演化故事娓娓道来。南江中学的学生们同样表现出浓厚的兴趣，展板前、标本旁，处处是专注的目光和热烈的讨论。
作为中国西南地区规模最大、地学特色鲜明的高校博物馆，此次走进巴中中学与南江中学，是博物馆“科普进校园”品牌项目的重要延伸，也是学校“双高协同育人”理念的生动实践。
（四）地球日校园科普展
4月22日，成都理工大学举办了第七届地球科学文化节暨世界地球日宣传活动，我馆参与了此次活动的承办工作，在校园里举行了《生命起源与演化》科普展，约400名师生观看了此次展览。
我馆老师带去了十余件古生物化石标本和18块生命进化主题展板，系统讲述了生命从水生到陆生、从低等到高等的进化历程，一件件典型古生物标本外形奇特，配以栩栩如生的复原图，默默讲述着那个远古年代的生命故事。
活动吸引了众多师生观展。大家对博物馆将标本带到校园，让师生近距离接触标本、学习地学知识给予了高度好评。博物馆积极配合学校相关科普工作，将地学知识传播得更加深入、更加贴心。
二、博物馆科普课堂：揭开生命进化的神秘面纱
博物馆在馆内举办了两场“小龙人”科普课堂，聚焦古生物进化历史，让恐龙等地质时期的代表物种闪亮登场，为观众展示了生物进化的风起云涌。
（一）《探秘恐龙》：走进神秘的恐龙世界
4月11日，博物馆为白莲池社区居民举办了《探秘恐龙》科普活动，罗德燕老师用生动有趣的语言，带领孩子们穿越时空，解锁恐龙种类、生活习性以及恐龙灭绝之谜等趣味知识。孩子们认真聆听、积极互动，在轻松氛围中汲取古生物科普知识。
一个个小朋友化身为恐龙考古专家，使用专业的考古工具，亲自体验恐龙化石发掘的艰辛和乐趣。孩子专注能力、思考能力、动手能力得到了培养，他们真切感受到考古探索的乐趣。
最后，小朋友们走进二楼的龙行川渝厅，在家长的帮助下，以学习单为工具，开启趣味寻宝任务。孩子们穿梭于展厅的各个标本之间，近距离观察恐龙化石标本的特征，循着线索探索发现，沉浸式领略史前巨兽的独特风采。
（二）《地球往事》：回望地球生命的沧桑变迁
4月18日，博物馆举办了一场以“地球往事：38亿年地球生命演化之路”为主题的科普课堂。吴老师以地球最久远的隐生宙时期为起点，循序渐进地展现了生命从无到有、从简单到复杂的起源与演化脉络。在讲解寒武纪生命大爆发与奥陶纪生物大辐射等关键阶段时，那些生活在远古海洋中的奇特生物，让孩子们深深为之震撼与惊叹。课程通过动植物登陆这一板块，梳理了生命由海洋迈向陆地的重要转折，生动再现了生命为拓展生存空间而开启的伟大远征。当讲解进入中生代，孩子们仿佛穿越时空，亲身置身于恐龙主宰地球的奇幻时代。
活动还设置了“我从远古来--菊石黏土手工”互动环节。孩子们亲手制作，用创意还原古生物形态，在动手实践中感受生命演化的奥秘。
孩子们不仅在课堂里拓展了古生物演化与地质学知识，更在亲身参与和沉浸式体验中，于心中悄然播下了热爱自然、敬畏生命、勇于探索的科学种子。
三、科普剧表演：关注环境污染和昆虫秘境
4月18日，博物馆研学中心的多功能厅座无虚席，约300名观众观看了两场科普剧表演，来自成都市各个小学的六名小学生演员在博物馆的胡老师的指导下，成功完成了演出。
《小明的环保梦》讲述了小学生小明梦见，环保小卫士卫卫带他和废旧塑料、废旧电池、废纸张等垃圾见面，垃圾们讲述了各自对环境的危害以及回收利用的方法。小明明白了：垃圾进行分类回收，有效利用，才能保证人类健康，节约资源和能源。
《小蝴蝶送请柬》讲述了小蝴蝶飞飞将昆虫王国国王的请柬分发给蚂蚁、蜜蜂、蓑蛾等昆虫，听他们展示了自己建造房子的情况，了解了昆虫们独特的技能，感叹昆虫的神奇本领。
科普剧那活泼生动的语言、紧凑曲折的故事情节和丰富的自然科学知识深深吸引了观众们，让他们对自然的神奇和环保的重要性有了深切的感受，唤起了人们关爱地球、热爱生命的情感，成为自然博物馆的创新科普形式。
四、国际科学家进课堂：探秘“一粒沙的百万年旅程”
4月19日，博物馆研学中心一号教室内座无虚席，成都理工大学油气藏地质及开发工程全国重点实验室的外籍研究人员Cristiano Galeazzi博士做了题为《Sediment Detectives: The Secret Life of Sand and Mud(沉积大侦探：泥和沙的旅行)》的趣味讲座和实验互动。
讲座伊始，Galeazzi博士举起手中的沉积岩标本，用一个悬念十足的问题迅速点燃了孩子们的好奇心，他用中英双语、丰富的肢体语言和妙趣横生的比喻，将“侵蚀—搬运—沉积—成岩”这一套深奥的地质作用链条化作一场跨越百万年的自然旅程。课堂上，孩子们时而争先恐后举手抢答，时而托腮凝神倾听，科学种子在欢笑与思考中悄然落地。
在Galeazzi博士的指导下，小朋友们纷纷化身“小小沉积学家”，将粉砂、细砂、碎石等不同粒径的颗粒装入透明塑料瓶，注入清水后拧紧瓶盖，使劲摇晃。然后，孩子们将水瓶轻轻放置在桌面上，屏息凝视——只见最粗的砾石率先沉底；细砂紧随其后，缓缓下落；而最细微的泥质颗粒却久久悬浮，让瓶中的水依旧保持着浑浊。通过亲手操作，孩子们不仅能直观地理解沉积物的分层原理，更能体会到科学探究的乐趣。
博物馆“国际科学家进课堂”系列活动推动高端科研资源向公众开放，旨在搭建科学家与青少年之间的沟通桥梁，让前沿科学知识以孩子们听得懂、喜欢看的形式走进校园、走进社区。
五、“小龙人”科学大讲堂：架起前沿地球科学与公众的桥梁
（一）献给“世界地球日”的生命思辨
4月19日，博物馆科学大讲堂以“生存还是毁灭”为主题，展开一场跨越46亿年的生命与环境思辨之旅。讲堂特邀成都理工大学沉积地质研究院教授、博士生导师向芳担任主讲。向芳教授长期深耕沉积学、古地理与古环境及第四纪地质学研究，在将前沿学术成果转化为通俗科普内容方面经验丰富。
讲座伊始，她以宏大视角将46亿年地球历史浓缩为“24小时时钟”，指出生命演化本质是一场与环境的残酷博弈——每次大灭绝既带来消亡，也为新生命爆发开启契机。从海洋到陆地，从恐龙落幕到哺乳动物兴起，生命在一次次危机中如凤凰般浴火重生。
与被动适应环境的其他生物不同，人类的出现改变了演化规则。向芳教授从二十世纪八大公害事件切入，结合第六次物种大灭绝危机的详实数据，警示地球生态已出现严重危机信号。“生存还是毁灭”的拷问，不仅关乎单一物种存亡，更指向人类文明未来走向。
互动环节气氛热烈，面对孩子们的踊跃提问，向芳教授耐心解答，鼓励大家从可持续发展理念和身边小事做起，为保护地球投下坚定一票。
（二）与世界屋脊的冰川家族握手言和
4月26日，在博物馆举办了科学大讲堂——《守护世界屋脊，与冰川地质灾害家族握手言和》，通过故事讲解、动画视频、展厅参观、对话沙龙等方式，为中小学生和公众带来一场关于“清绝之美”与“咆哮之怒”的视听盛宴。现场近200位观众参加了活动，取得了良好的科学传播效果。
活动主讲人由成都理工大学地质灾害防治与地质环境保护全国重点实验室、中国地质科学院探矿工艺研究所、中铁二院工程集团有限责任公司的教授、科研人员和资深工程师组成。在讲座环节，围绕“‘冰川地质灾害家族’成员有哪些？”、“他们各有怎样的‘脾气性格’？”“他们会对铁路、电站、机场等国家重大战略工程造成怎样的影响？”、“我们该如何与他们和谐共生、永续发展”等问题进行了真实而生动的讲解；在对话沙龙环节，来自一线工程单位的行业专家与听众分享讨论了重大工程地质选址、灾害避让与治理防护、监测预警技术等前沿案例，现场多名小朋友和家长专注聆听，热烈互动。
六、科普进社区：在社区描绘生命进化的图景
4月20日，四川省第57个“世界地球日”活动在成都市新金牛公园开展。本次活动由四川省自然资源厅、中国地质博物馆、四川省地质学会等主办，成都理工大学博物馆作为协办单位参与了此次活动。
我馆带去了二十件标本，包括恐龙蛋、鱼化石、直角石、植物化石等，以及18块图文并茂的生命进化展板，加上精致的生命进化宣传册，吸引了约200名小学生和约300名社区居民参与。
博物馆老师耐心地为观众讲述了生命从水生环境萌发，再到征服陆地的奇妙“历险”故事。面对恐龙蛋、鸮头贝等化石，孩子们更是充满好奇，不停追问。老师们随即深入浅出地科普了恐龙如何繁衍后代，以及远古海洋生物为适应竞争而演化出的独特本领。听完讲解，孩子们无不感叹生命的多样与顽强。
通过此次活动，博物馆为社区居民和小学生们展现了远古地球的生命图景，让人们更加热爱这历史久远、内蕴丰饶的地球。
七、塑料环创大赛：让废旧资源重放光彩
成都理工大学博物馆主办的“重塑未来，可‘塑’之材”塑料再利用环创大赛，以废弃塑料为创作核心材料，鼓励大众以创意为刃，向塑料污染宣战，用再生设计为地球写下环保情书。
本次大赛在博物馆微信公众号上，面向全民发布“征集令”，吸引了来自成都理工大学及周边中小学、社区环保组织、社会环保爱好者共约22件作品报名参与，类型覆盖实用日用品、创意艺术品、科技融合装置、环保主题装置四大类别，充分展现了大众对塑料循环利用的创意探索。
经过评委团的综合评审，本次大赛共评选出优秀作品22件，其中一等奖2件、二等奖3件、三等奖5件，优秀奖12件，以及2个单位的优秀组织奖。
一等奖《春灯映紫花》展览照片
二等奖《PVC管环保小钟表》展览照片
所有作品在博物馆四楼展出，吸引众多市民驻足参观，成为传播塑料循环利用理念的生动窗口。本次大赛不仅为环保创意搭建了展示平台，更推动了公众对塑料污染问题的关注与思考，用创意行动传递“绿色低碳、循环利用”的环保理念。
作为以地质科学为特色的自然博物馆，成都自然博物馆（成都理工大学博物馆）一直致力于将地球知识通过多样化的形式向公众传播，讲好地球的神奇故事。它如同打造一场科普盛宴，以丰富的“菜品”精准满足不同层次、不同偏好观众的“口味”，推动科普惠民走向普遍化、高效化与定制化。
