山的“诞生”竟是一场亿万年魔法？

来源：成都理工大学博物馆志愿服务团队

2025年5月24日，成都理工大学博物馆科普志愿者张梦婷在成都市妇女儿童中心二楼多功能厅举办了一场以“山的‘诞生’竟是一场亿万年魔法”为主题的科普活动。

活动合照

专业讲解 + 趣味互动，解码山脉形成奥秘

活动现场，张梦婷结合地质学专业知识，以成都周边山脉为切入点，通过地质演化动画、岩层构造示意图等可视化素材，系统讲解了地壳运动、板块挤压等山脉形成原理。她将褶皱山、断块山等专业概念转化为 “岩层折叠如书页”“地块错动如积木” 等生活化比喻，引导孩子们通过提问互动理解地质运动的奥秘，现场孩子们积极参与、思维活跃，不时提出各种奇思妙想的问题，形成热烈的科普互动氛围。

活动现场

实验 + 手工双驱动，践行地学创新教育

实践环节，志愿者们设计了火山喷发模拟实验，小朋友们在指导下亲手将小苏打与柠檬酸依次倒入 “火山口”，红色 “岩浆” 伴随着气泡喷涌而出，让孩子们在亲身操作中沉浸式感受火山活动的地质力量。

火山喷发实验

随后的 “环保地球挎包” 手工制作中，小朋友们利用各式贴布及环保材料，亲手制作地球挎包。他们时而低头专注剪裁，时而互相交流创意，将抽象的科学知识转化为指尖的艺术创作。

从实验操作到手工制作，孩子们全程主动参与、动手体验，不仅锻炼了手眼协调能力，更在 “科学探究 + 创意实践” 的双重过程中，深化了对 “科学认知 + 环保实践” 理念的理解。

手工制作

高校团队助力科普，彰显社会服务担当

活动现场，成都理工大学博物馆志愿服务团队全程参与组织，与现场工作人员共同完成秩序维护、实验演示及科学答疑工作。团队成员以扎实的地质专业知识与耐心的引导方式，保障了科普活动的高效开展，展现了高校学子服务社会的责任担当。

志愿者们协助小朋友制作手工

此次活动的成功举办，既是一次地球科学知识的生动传播，更是一场面向青少年的科学启蒙实践。未来，成都理工大学博物馆志愿服务团队将持续优化内容与形式，依托丰富的馆藏资源，联合社会各界科普力量，开展更多兼具学术性与趣味性的科普活动，让科普成为连接科学与青少年的桥梁。